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巧用家規(guī)藝術(shù)改變孩子無節(jié)制的習(xí)慣

2016-02-01   11:58:30

作者:amdin

家規(guī) 節(jié)制 習(xí)慣
巧用家規(guī)藝術(shù)改變孩子無節(jié)制的習(xí)慣導(dǎo)讀:

現(xiàn)在的孩子就是父母的天地,衣來伸手,飯來張口。想要什么就會有什么,尤其是在吃的方面。孩子無節(jié)制地想吃麥當(dāng)勞、想要玩具、想看電視、想打游戲……這樣的事情,伴隨著孩子的成長太多了。很少有家長能滿足孩子所有要求,但怎樣才能藝術(shù)地拒絕孩子的不合理要求呢?小編從幼兒加盟機構(gòu)的教育課程中了解到:孩子成長過程中,家長要特別注意培養(yǎng)孩子的自制力。(一)從“他制”到“自制”低齡的孩子還不能判斷和評價自

現(xiàn)在的孩子就是父母的天地,衣來伸手,飯來張口。想要什么就會有什么,尤其是在吃的方面。孩子無節(jié)制地想吃麥當(dāng)勞、想要玩具、想看電視、想打游戲……這樣的事情,伴隨著孩子的成長太多了。 很少有家長能滿足孩子所有要求,但怎樣才能藝術(shù)地拒絕孩子的不合理要求呢?小編從幼兒加盟機構(gòu)的教育課程中了解到:孩子成長過程中,家長要特別注意培養(yǎng)孩子的自制力。

(一)從“他制”到“自制”

低齡的孩子還不能判斷和評價自己行為的適宜度,這時,家長就要制定一些必要的“家規(guī)”了。起初,孩子可能只是粗略地懂得“要這樣做”、“不要那樣做”,即使不理解為什么,但是習(xí)慣成自然。隨著孩子年齡的增長,“家規(guī)”也應(yīng)賦予更多的道德意義,要讓他們明白為什么要這么做。但要注意,規(guī)矩不能太多,要善于抓住主要矛盾。

(二)循序漸進,允許孩子犯一些小錯誤

自制力的形成需要一個過程,不是一蹴而就的。當(dāng)孩子缺乏自制力的時候,如:打壞東西、提一些過分要求等,父母應(yīng)當(dāng)寬容一些,粗暴行為只會讓孩子產(chǎn)生反抗情緒。父母對孩子要有足夠的耐心,當(dāng)孩子的行為變成一種習(xí)慣時,自制力也就自然而然地形成了。

對于屢教不改的孩子可以“少說多做”,這類孩子說多了,沒有用,只能少說,但說出來的話要算數(shù),否則就沒有威懾力。

(三)獎勵已形成的自制力

家長的獎勵可能是孩子堅持的動力。精神上,家長可以多贊賞孩子,“你真的長大了,堅持下去,一定會成功的!”物質(zhì)上,家長要注意獎勵不要過于頻繁,不能說“你今天要是能學(xué)習(xí)一個小時我就給你買件新衣服!”這樣會使孩子的自制力帶有表演性質(zhì),不利于孩子的發(fā)展。

(四)在游戲中培養(yǎng)自制力

游戲是培養(yǎng)孩子自制力的好方法。例如,讓孩子充當(dāng)哨兵的角色,跌倒了不許哭,站著也不許隨意走動,再膽小或調(diào)皮的孩子也可以做到。

(五)建立合理的家庭制度

這就是現(xiàn)在所說的“契約教育”。家長跟孩子定好規(guī)章制度,比如玩游戲的時間、看電視的時間。規(guī)矩一旦定下來就不許變動,孩子和家長都要遵守。當(dāng)孩子行為不合規(guī)矩的時候,家長就要跟他講道理,告訴他,他越界了.

孩子在成長的過程中,自制力的培養(yǎng)很重要。這樣一來可以培養(yǎng)他們自主選擇、處理問題的能力。避免任性胡亂的加盟到一些壞的活動或組織中去,不利于孩子的健康成長。

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